创新探索,砥砺前行——我校科学组举行“项目化学习”校本教研活动
发表时间:2019-05-24 |浏览次数


2019年5月9日,我校科学组在广场东区中山楼405会议室举行以“基于核心素养提升的项目化学习”为主题的校本教研活动,温州市初中科学教研组长“学科领航”项目学员共同参与我校校本教研活动。同时,通过网络直播的形式,泰顺县罗阳二中科学组全体教师也观摩了此次校本教研活动,这是“互联网+义务教育”城乡学校结对帮扶项目活动开展以来与泰顺县罗阳二中的第二次合作活动。

本次活动中,黄沙和黄翩翩两位老师,分别开出《项目化学习——家庭电路学习》和《项目化学习——光路设计》两堂精彩的观摩课。两堂课分别结合学生的学习过程,将正在开展的项目化学习实践项目中的一个环节呈现在课堂中。

两堂课都让与会老师赞叹不已,老师们看到了学生的另一种学习,一种主动的、真实的、深入的、创造性的学习。

黄沙老师将学生在家庭电路学习过程中遇到的困难,通过本节课搭建电路模型,学生合作、探讨、分析、交流,自主解决困难,同时达到复习家庭电路知识的目的。与会老师感受到学生在解决问题过程中,不断生成、观点碰撞、评价反思等,高阶思维能力得到提升。

黄翩翩老师结合项目化学习,从学生设计的方案,到部分“产品”效果检验对比等环节,将学生如何运用知识解决实际问题的思维过程可视化呈现,并引发学生的思考、质疑、评价、改进等,同时非常巧妙地让学生感悟到,不管是设计方案,还是制作产品等,其背后一定有关键的科学原理,引导学生发现科学学习的价值。学生在学习过程中兴趣高涨,笑声连连。

随后,与会老师对两节课进行评课交流。高度肯定了两位老师在设计、准备过程中的用心,以及课堂呈现的精彩,渗透steam理念,体现学生沟通、合作、创新、探索等能力。与会老师表示,这不是一次简单的听课,更是新教育教学理念的洗礼。

最后,徐承翔老师为全市各学校教研组长做《策划有效教研 引领教师专业发展》专题讲座。以真实案例分享我校教研活动的策划及实施。并结合下午两堂课,对我校开展的项目化学习实践进行解读。与会老师纷纷表示受益匪浅。与此同时,通过网络直播学习的泰顺县罗阳二中的老师们,也表示收获颇多。

我校科学组项目化学习实践虽刚刚起步,但我们相信,在核心素养引领下,老师们将逐步转变教与学的方式,提升学生的关键能力和必备品格,提升学生学习力。

 

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